Faculty for Information Sciences and Engineering Washington, D.C.

Faculty for Information Sciences and Engineering

Full Time • Washington, D.C.
 
Position Title: Full-Time Faculty, Information Sciences and Engineering 

Department: Academic Office                              Reports To:  Chief Academic Officer  
 
Primary Location: Washington, DC                   FLSA Classification: Non-Exempt 

Parameters: Full-time; 12 months/year            Pay Range: $75,000 - $80,000 




 

Position Summary:   Bay Atlantic University hires qualified candidates to fill teaching positions, which contribute to the overall strategic success of the University. We look for faculty passionate about providing a high-quality learning experience to ensure students' success and achievement of the degree's learning goals. 

Under the supervision of the Chief Academic Officer, the Faculty member in Information Sciences & Engineering will serve the areas of Engineering and Information Sciences as the strategic and operational champion to enhance student success by managing, developing, and implementing academic programming; leading a team of faculty and staff; and developing strategies to promote student enrollment, retention, and completion in accordance with the University’s vision, mission, and values in the pursuit of excellence. 

Essential Functions: As defined under the Americans with Disabilities Act, may include any of the following tasks, knowledge, skills, and other characteristics. This list is ILLUSTRATIVE ONLY and is not a comprehensive listing of all functions and tasks performed by incumbents of this class. 

 
Duties and Responsibilities: 

The full-time Faculty will provide instruction across multiple areas and will be required to: 

1.    Provide strong leadership and dynamic vision for the School that accelerates the School’s success in the current and future landscape of higher education. 
2.    Encourage and facilitate substantial growth of the school including interdisciplinary collaboration, new areas of innovation and partnership, and the launch of new programs including a Ph.D. 
3.    Review curriculum development for current and new degree and certificate programs and ensure that programs maintain interest and progression over a period of time. Assist faculty to develop strategic goals for program growth and excellence. 
4.    Provide leadership for program promotion and enrollment strategy. Promote a learning environment which enhance student belonging and success as parts of positive enrollment management strategies. 
5.    Support faculty in pursuing and/or maintaining accreditation of external agencies. 
6.    Maintain, analyze, and interpret data to identify opportunities and develop strategies to advance academic achievement and student success. Use data to assess the effectiveness of academic programs. 
7.    Effectively, responsibly, and strategically manage financial, infrastructural, and personnel resources in the School. 
8.    Participate in seeking, developing, and managing external grants that promote strategic learning objectives of the School in collaboration with other related agencies in the University. 
9.    Collaborate with administration, faculty, and staff in campus and college wide planning in accordance with the Strategic Plan. 
10. Assess, revise, and develop courses to maintain a current, relevant curriculum; develop lesson plans; organize and manage instructional activities; use appropriate learner-centered instructional methods; utilize new technology and the BAU learning management system in all classes. 
11.  Stay current on academic affairs within the state and nation. Be knowledgeable of regional industry and workforce needs. 
12.  Lead the School in ways that reflect highest personal standards of integrity, ethics, and professionalism and address issues of inequity and Title IX with all due process to foster a work environment that is inclusive, positive, and respectful. 
13.  Other duties as assigned. 

 
General Expectations: Employees are expected to accomplish assigned duties in an efficient, effective, and competent manner and to strive for improvement and excellence in all work performed. Additionally, employees must understand the comprehensive role of the university and cooperate and work harmoniously with students, faculty and staff, and the public. Employees will follow all university policies, rules, regulations, and guidelines as they relate to this position. 

 
Education and Experience Requirements:

·         Doctoral degree in Information Sciences, Engineering, or a closely related field. 
·         A minimum of 5 years of experience teaching in higher education. 
·         A minimum of 3 years of experience in higher education academic leadership. 
·         A strong record of academic and research achievements in a relevant discipline. 
·         Significant experience in academic leadership roles, preferably within higher education. 
·         Proven track record in faculty development, academic program accreditation, and curriculum innovation. 
·         Excellent communication, interpersonal, and leadership abilities. 
·         Commitment to diversity, equity, and inclusion. 

  • To ensure the health and safety of our community, BAU requires COVID-19 vaccinations for faculty and staff. 

·         This position requires all coursework to use the University’s educational platform to promote the advancement of technological enhancements in teaching.

·         The successful candidate will also have a commitment to teamwork and organizational skills with attention to detail, thoroughness, excellent communication, and practical decision-making.
 
 
Knowledge, Skills, and Abilities:

1. Knowledge of the organizational and functional responsibilities and operations of an organization required to coordinate the work of the office with the work of other offices and for recognizing the need for such coordination in various circumstances.

2. Knowledge of various office automation software programs, tools, and techniques to support office operations and produce a variety of documents such as letters, reports, spreadsheets, databases, and graphs.

3. Knowledge of structure, programs, and work methods of organization for personnel/manning issues.

4. Skill in fact-finding, problem analysis, problem resolutions, and development of concrete action plans to solve problems.

5. Ability to gather, analyze and present facts, communicate effectively (both orally and in typing), using tact and courtesy and possess the ability to plan, organize work, and meet deadlines.

6. Ability to plan and organize management programs and functions of an organization and meet deadlines.


Work Environment: Work is primarily performed under general supervision in an office setting with appropriate climate control. Travel, early morning, evening, and weekend work may be required.


Physical Requirements: Essential functions of this position require: lifting, manual dexterity, ability to communicate.


Sedentary Work: Exerting up to 10 pounds of force occasionally and/or a negligible amount of force frequently or constantly to lift, carry, push, pull or otherwise move objects, including the human body; involves sitting majority of time; walking and standing are required only occasionally, and all other sedentary criteria are met.


Mental Application: Utilizes memory for details, verbal instructions, emotional stability, critical thinking, adaptability, and creative problem-solving skills are important.


Disclaimer: The above statements describe the general nature, level, and type of work performed by the incumbent(s) assigned to this classification. They are not intended to be an exhaustive list of all responsibilities, demands, and skills required of personnel so classified. Job descriptions are not intended to and do not imply or create any employment, compensation, or contract rights for any person or persons. Management reserves the right to add, delete, or modify any and/or all provisions of this description at any time as needed without notice. This job description supersedes earlier versions.
 
Compensación: $75,000.00 - $80,000.00 per year

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.





(si ya tienes un currículum en Indeed)

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Información de Empleo de Igualdad de Oportunidades en los EE. UU. (La finalización es voluntaria)

Somos un empleador con igualdad de oportunidades y todos los candidatos calificados recibirán consideración por el empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, estado de discapacidad, estado de veterano protegido o cualquier otra característica protegida por la ley.

Se le brinda la oportunidad de proporcionar la siguiente información para ayudarnos a cumplir con el mantenimiento de registros, informes y otros requisitos legales de Igualdad de Oportunidades de Empleo / Acción Afirmativa a nivel federal y estatal.

La finalización del formulario es completamente voluntaria. Cualquiera que sea su decisión, no será considerada en el proceso de contratación o posteriormente. Cualquier información que usted proporcione se registrará y mantendrá en un archivo confidencial.

Formulario CC-305
Número de Control OMB 1250-0005
Expira el 30/04/2026

¿Por qué se le pide que rellene este formulario?

Somos un contratista o subcontratista federal. La ley nos obliga a ofrecer igualdad de oportunidades de empleo a las personas con discapacidad cualificadas. Nuestro objetivo es que al menos el 7% de nuestros trabajadores sean personas con discapacidad. La ley dice que debemos medir nuestro progreso hacia este objetivo. Para ello, debemos preguntar a los solicitantes y a los empleados si tienen o han tenido alguna discapacidad. Las personas pueden convertirse en discapacitadas, por lo que debemos hacer esta pregunta al menos cada cinco años.

Rellenar este formulario es voluntario y esperamos que decida hacerlo. Su respuesta es confidencial. Nadie que tome decisiones de contratación la verá. Su decisión de rellenar el formulario y su respuesta no le perjudicarán en modo alguno. Si desea obtener más información sobre la ley o este formulario, visite el sitio web de la Oficina de Programas de Cumplimiento de Contratos Federales (OFCCP) del Departamento de Trabajo de EE.UU. en www.dol.gov/ofccp.

¿Cómo saber si tiene una discapacidad?

Una discapacidad es una condición que limita sustancialmente una o más de sus "actividades vitales principales". Si tiene o ha tenido alguna vez una afección de este tipo, usted es una persona con discapacidad. Las discapacidades incluyen, pero no se limitan a:

  • Trastorno por consumo de alcohol u otras sustancias (sin consumir drogas ilegalmente en la actualidad)
  • Trastorno autoinmune, por ejemplo, lupus, fibromialgia, artritis reumatoide, VIH/sida
  • Ceguera o problemas de visión
  • Cáncer (pasado o presente)
  • Enfermedad cardiovascular o del corazón
  • Enfermedad celíaca
  • Parálisis cerebral
  • Sordera o dificultades auditivas graves
  • Diabetes
  • Desfiguración, por ejemplo, desfiguración causada por quemaduras, heridas, accidentes o trastornos congénitos
  • Epilepsia u otro trastorno convulsivo
  • Trastornos gastrointestinales, por ejemplo, enfermedad de Crohn, síndrome del intestino irritable
  • Discapacidad intelectual o del desarrollo
  • Enfermedades mentales, por ejemplo, depresión, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad, esquizofrenia o trastorno de estrés postraumático
  • Ausencia total o parcial de miembros
  • Problemas de movilidad que requieran el uso de una silla de ruedas, un escúter, un andador, una pierna ortopédica u otros dispositivos de apoyo
  • Afección del sistema nervioso, por ejemplo, migrañas, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple (EM)
  • Neurodivergencia, por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno del espectro autista, dislexia, dispraxia u otras dificultades de aprendizaje
  • Parálisis parcial o total (por cualquier causa)
  • Afecciones pulmonares o respiratorias, por ejemplo, tuberculosis, asma, enfisema
  • Baja estatura (enanismo)
  • Lesión cerebral traumática

DECLARACIÓN PÚBLICA DE CARGA: De acuerdo con la Ley de Reducción de Trámites de 1995, ninguna persona está obligada a responder a una recopilación de información a menos que dicha recopilación muestre un número de control OMB válido. Esta encuesta debería completarse en unos 5 minutos.

Si cree que pertenece a alguna de las categorías de veteranos protegidos que figuran a continuación, indíquelo haciendo la selección adecuada. Como contratista del gobierno sujeto a la Ley de Asistencia para el Reajuste de Veteranos de la Era de Vietnam (VEVRAA), solicitamos esta información para medir la efectividad de los esfuerzos de alcance y reclutamiento positivo que llevamos a cabo de conformidad con VEVRAA. La clasificación de las categorías protegidas es la siguiente:

Un "veterano discapacitado" es uno de los siguientes: un veterano de los servicios militares, terrestres, navales o aéreos de los EE. UU. Que tiene derecho a una indemnización (o quién, salvo el pago militar jubilado, tendría derecho a una indemnización) según las leyes administradas por el Secretario de Asuntos de Veteranos; o una persona que fue dada de alta o liberada del servicio activo debido a una discapacidad relacionada con el servicio.

Un "veterano recientemente separado" se refiere a cualquier veterano durante el período de tres años que comienza en la fecha de la descarga o liberación de dicho veterano del servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU.

Un "veterano de tiempo de guerra en servicio activo o insignia de campaña" significa un veterano que estuvo en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU. Durante una guerra o en una campaña o expedición para la cual se ha autorizado una insignia de campaña según las leyes. administrado por el Departamento de Defensa.

Un "veterano de la medalla del servicio de las Fuerzas Armadas" significa un veterano que, mientras estaba en servicio activo en el servicio militar, terrestre, naval o aéreo de los EE. UU., participó en una operación militar de los Estados Unidos por la cual se otorgó una medalla de servicio de las Fuerzas Armadas 12985.